Produção Textual Na EJA

Essa atividade que vou relatar foi realizada pela professora de educação física na turma da 3a. etapa do EJAEM e teve como proposta conscientizar os alunos a respeito da importância do esporte para a saúde e para o combate ao abuso de drogas. A partir do tema " É possível distanciar os jovens do mundo das drogas através do esporte?Com a experiência tivemos vários textos e  destacaremos agora os trechos mais relevantes: 

"O esporte é um bom encentivo porque faz bem para a mente, pro corpo,pra vida de um modo geral, nós  ficamos mais tranquilos, leves ,ou seja, quem pode ajudar aquele que está num momento ruim ajude mas  também vamos procurar praticar esporte e procurar fazer por onde possamos nos sentir mais de bem com a vida e  felizes."

Aluna Edilene Lima dos santos  

"Quase todos os jovens precisam de ajuda para sair das drogas e o esporte é uma  das coisas de maior incentivo para que eles consigam sair".

Aluna Deisiane Serafim

"É possível sim as pessoas se distanciarem das drogas através do esporte, quando há vontade propria ".

 Aluna Maria José Aquino Matos . 

"Todo ambiente onde se pratica esporte além de saudável ocupa o tempo ou espaço que o ser humano teria para estar nas ruas ou em praças que são os locais onde se encontram muitos tipos de drogas." 

Aluno Marcos. 

"Se desde cedo todos praticarem esportes com certeza muitos não escolheriam o mundo das drogas". 

Aluna Valdomira Alves de Morais. 

"Sou jovem não vivo por drogas e também aconselho que não as use". 

Aluno Anderson Rosendo.

"Estimulando os jovens a praticarem esportes, seja a modalidade que qual for, é possível desviar o pensamento dos desagradáveis campos das drogas". 

Aluna Tatiane dos Santos

Dia D II

Dia da Família na Escola 

 

Mais uma vez realizamos em nossa unidade o dia da fmília na escola como forma de promover a aproximação das famílias a escola divulgar nosso projetos e convidar a comunidade a participar da construção de uma gestão mais participativa e democrática. Aproveitamos o ensejo para também estreitar as realções entre  os alunos,filhos , e seus pais.O evento desse ano será coordenado pela professora de educação física Maria Rozângela Lima Santos e será realizado no dia 26 de maio nesta unidade de ensino. Segue a baixo a descrição das atividadeds propostas para esse ano.

REGRAS

   Cada turma será uma equipe;

   Cada equipe deverá selecionar um aluno juntamente com alguém da família;

  As equipes não poderão vaiar os adversários;

  A cada  prova realizada somará 10 pontos para a equipe.

 

OBJETIVO: Estimular a participação dos pais na escola, envolvendo em atividades recreativas e prazerosas.

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: 

1.    FANTASIA

Fantasia-se as crianças com chapéus, óculos, cachecol, etc. Os pais com os olhos vendados terão que reconhecer quem é o seu filho. A equipe que tiver maior número de acertos ganhará 10 pontos.

2.    ESCREVENDO COM PALITOS

Jogam equipes composta por pai e filho. Cada equipe receberá uma caixa de fósforos. Em cada rodada, o mestre irá dizer uma palavra qualquer. Após ouvir a palavra, as equipes deverão escrevê-la com palitos de fósforo. A equipe que terminar primeiro, grita "terminei.

3.    CEGO ALIMENTANDO CEGO

Pai e filho sentados em cadeiras, frente a frente. Ambos de olhos vendados e próximos um do outro. Cada um terá na mão uma banana descascada que dará ao companheiro. Dão -se as mãos esquerdas. Com uma toalha , forra -se o peito de cada "cego" e começa a refeição. Ao sinal ambos estendem os braços procurando acertar a banana na boca do companheiro. Vão tentando até que o outro possa mordê-la.. Vencerá o que primeiro acertar a banana na boca do outro. Não pode apalpar com a mão o rosto do outro.

 OBS: substituir  a banana por um pirulito.

4.    CORRIDA DA VASSOURA

Corre um representante de cada equipe nessa corrida só de ida. O objetivo é equilibrar uma vassoura na palma da mão enquanto correm. Se a vassoura cair antes da linha de chegada, o corredor volta ao início e começa tudo outra vez. Ganha quem cumprir a tarefa corretamente primeiro.

 

 

5.    ACERTE PELO TATO

Jogam dois representantes de cada equipe. O mestre escolhe um objeto (ou uma pessoa) e coloca entre os dois participantes, que, de olhos vendados ,tentarão descobrir quem é ou o que é. As equipes não poderão ajudar de forma alguma. Quem descobrir vence a prova.

6.  PERCEBENDO

Divida um grupo em 2 a 2, pai e filho, um olhando pro outro. Peça a eles para que se observem por 1 minuto, depois peça para eles se virarem de costas e muda alguma  coisa em si mesmos e depois desvirarem e fazerem com que parceiro descubra o que foi mudado. O outro também repete e assim sucessivamente.

 

7.    COLA OS BALÕES

Será escolhido um aluno acompanhado pelo pai por equipe e ao sinal do animador, o pai       vai colar com fita crepe balões neste aluno.

Ganha a equipe que conseguir colar o maior número de balões no tempo de 2 minutos.

8.    ACERTA A CESTA

A equipe que fizer o maior número de pontos, numa cesta de basquete, no decorrer de 1 minuto, ganhará 10 pontos.